活動現(xiàn)場，張老師一開場就點明了信托制物業(yè)服務(wù)模式的核心優(yōu)勢——讓每一位業(yè)主都能真正掌握物業(yè)資金的“知情權(quán)”。他強調(diào)，在這種模式下，每一筆錢的去向都清晰透明，不再是過去那種讓業(yè)主們一頭霧水的“糊涂賬”。業(yè)主們再也不用疑惑“每一筆錢都花到哪兒去”，從小區(qū)公共設(shè)施的維修維護，到綠化養(yǎng)護的費用支出，再到日常保潔、安保等各項開支，每一項都詳細記錄、有據(jù)可查。
而且，這種透明度不僅體現(xiàn)在錢的去向上，更體現(xiàn)在對開支合理性的審視上。張老師引導(dǎo)大家思考“哪些地方的開支是合理的，哪些地方是可以節(jié)約下來的”。比如，在采購小區(qū)物資時，是否進行了充分的市場調(diào)研，是否選擇了性價比最高的產(chǎn)品；在安排人員工作時，是否存在人員冗余、效率低下的問題。通過這種深入地思考，業(yè)主們能夠更加理性地看待物業(yè)費用，明白每一分錢都花在了刀刃上。
為了讓大家更好地理解信托制物業(yè)模式的基本構(gòu)成，張老師結(jié)合實際案例進行了深入地講解。他指出，這種模式涉及業(yè)主、物業(yè)企業(yè)以及信托機構(gòu)等多個主體，各主體之間相互協(xié)作、相互監(jiān)督，共同為社區(qū)的良好運轉(zhuǎn)貢獻力量。
為增添講解趣味性，張老師穿插知識競賽小問答，拋出“信托制物業(yè)下業(yè)主對資金有啥權(quán)利”“判斷開支合理性從哪入手”等問題。居民踴躍搶答，現(xiàn)場氣氛熱烈。這種互動激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，助居民深入理解模式。相信經(jīng)此講解，居民對社區(qū)信義治理和該模式認知更深，未來定能積極投身社區(qū)治理，攜手打造更和諧美好的家園。
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